以閱讀活動，促進兒童發展高層次思考能力（higher-order thinking） 期使兒童們， 具備關懷生命的態度（關懷性思考Caring Thinking）、明辨是非的能力（批判性思考Critical Thinking）及勇於創造的精神（創造性思考Creative Thinking）。
