【高階思考十四堂課】
最後兩堂時間更新如下
第十三講 研究方法 2012/07/ 12 四
⋯⋯ 第十四講 對於課程設計的影響 2012/07/ 26四
請學員相互通知，歡迎有興趣的夥伴一同旁聽
PM:1:30 樂覺咖啡
以閱讀活動，促進兒童發展高層次思考能力（higher-order thinking） 期使兒童們， 具備關懷生命的態度（關懷性思考Caring Thinking）、明辨是非的能力（批判性思考Critical Thinking）及勇於創造的精神（創造性思考Creative Thinking）。
